YulianingtiasH., TiwowV., & DiahA. (2016). Pengaruh Model Problem-Based Learning (PBL) Terhadap Keterampilan Berpikir Kreatif Dan Hasil Belajar Siswa Pelajaran IPA Kelas VII SMP Negeri 3 Palu. Mitra Sains, 4(2), 62-70. https://doi.org/10.22487/mitrasains.v4i2.215