PutriEska Perdanawati, HamzahH., and TiwowVanny. “Perbedaan Model Pembelajaran Modified Free Inquiry (MFI) Berbasis Laboratorium Riil Dengan Virtual Pada Pokok Bahasan Laju Reaksi Terhadap Hasil Belajar Kimia Siswa SMAN 1 Pasangkayu”. Mitra Sains 5, no. 1 (January 30, 2015): 26-35. Accessed October 16, 2024. http://103.245.72.41/index.php/MitraSains/article/view/30.